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濰坊演講人際溝通培訓費用

來源:濰坊新勵成口才培訓學校

更新:2021/1/6 | 關注1905

濰坊演講人際溝通培訓費用
與人交往是一門學問,到濰坊新勵成口才培訓學校學好人際溝通,讓你的人際關系更近一步.那么濰坊演講人際溝通培訓費用是多少?濰坊新勵成口才培訓學校針對人際溝通開設有多個班次,學費幾千元到上萬元不等,具體可在線或電話咨詢老師!
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《人際溝通》

基于生存的需要,我們在努力織著自己人際關系網,卻無奈于現實社會的殘酷,人與人之間的交往總是隔著一層紗,似透未透,工作中的較量,生活中的磨擦,這樣的環境讓我們在一點點的消耗我們的安全感,最終,我們學會保護自己,封鎖自己,卻也看到了自己深陷于瓶頸之中,很想改變卻漸漸隨著年紀的增長不愿改變,如此惡性循環……

每當看到身邊的人職業道路不斷攀升,家庭氛圍其樂融融,朋友深刻交心,總有些許羨慕,究竟我們的差別在哪里?我們都有追求幸福生活的權利,可方法呢?人越長大越迷茫,卻想做好一件事卻又難,我們急于得到一種方法解惑,讓自己可以敞開胸懷擁抱燦爛的陽光和美麗的世界,其實,一切真的不難!我們每天都在與人打交道,那么就讓我們從打造完美人際關系開始吧!

濰坊新勵成口才培訓學校人際關系課程用“四講”讓你人際關系無所不能,讓你在人與人之間游刃有余,備受青睞!

第一講:對人際關系的提升和障礙清除,為你“樹立良好的品質與心理,建立處世新態度,避免破壞人際關系的行為”作鋪墊。

首先認識人際關系價值,破解人際關系的大秘密,讓你看透人際關系并不是很難很復雜。再養成人際關系的八大良好品質,即對內要真誠、自信、主動、快樂;對外要尊重、負責、合作、感恩;再克服人際關系品質提升的五大障礙:忽視、恐懼、心態、自我、能力;屆時你的人際關系會有所提升和障礙清除。

第二講:人際關系吸引力總原則,使你掌握增加自我吸引力技巧,分析需求把握主動權。

滿足需求、反向需求、挖掘需求構成了人際關系吸引力總原則,掌握人際關系的人性需求,就像企業掌握了空白市場,你的產品固然是人們目光的焦點,因為只有掌握人性間的需求,才能讓你像一塊磁鐵般,使想依附你的東西都往你這邊靠近。

人性需求分析具體分析要從“馬斯洛需求原理”中探究,從人性需求七大特征:“個性、網狀、變化、兩極、力型、能量、無限”中追求,最終掌握增加自我吸引力技巧的提高,分析需求把握更多主動權;

第三講:人際關系的能力提升的系統學習,讓你掌握感情投資的方法,掌握贊美、批評、爭論的方法,改善處人方式,考慮并了解他人立場,善于與人交談;掌握了這些,你的人際關系如結實的船不畏風雨,猶如真金不懼火煉。

怎樣應用感情投資,你要學會用“五把開心鑰匙”去開啟每一人的那扇心靈之門!贊美也是必不可少的,過度的贊美只會讓人覺得你虛偽奉承;“十二支玫瑰花”的贊美技巧在于應用的入木三分,恰到好處。即使想批評別人也要引用好一點的批評的技巧——“八把手術刀”把把讓人心服口服!

人際交往中免不了爭論,爭論就可能關系的破裂!解決爭論很關鍵,“危機溝通五法則”讓你安全度過爭論危險期;無論在關系建立階段還是在關系維護階段,人際溝通中的說的藝術和聽的魅力總顯得特別重要。

第四講:培養職場形象和角色,在職場的人際關系對你以后的發展前景算得上舉足輕重,人際關系應用的技巧在于:培養職場形象和角色原則,與領導、同事、客戶相處六原則。和諧相處,以和為貴。七種職場關系吸引力催化素,人際關系打造團隊凝聚力。讓你在辦公室如海上的船扶搖直上,叱詫風云!

四講讓內容你不知不覺中從講授中明白、從案例啟發、從情景模擬中反思、從現場演練加深、分組討論開拓、在游戲鞏固;讓你的人際關系百密而無一疏,堅如不破城堡,所向披靡贏得勝利!

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講好話,會講話是我們每個人都想擁有的社交口才。但是好口才不是一天能練出來的,這里濰坊新勵成口才培訓學校給大家分享9個練習說好話的訣竅。

1,循序漸進法

學會講好話,也不要想一口吃個胖子,而要循序漸進,分段練習。如果一開就想講得舌燦蓮花,并不現實,一定要循序漸進。為什么這樣講呢?原因有二:一是可以緩解緊張情緒,讓自己方法;二是夸獎別人后可以得到積極反饋,增強信心。而且最好從家人熟人開始練習,因為在這些人面前沒有壓力,即使夸錯了,也不會被嘲笑。

2,“一簡二活”訓練法

“一簡二活”訓練法,就是夸獎人有觀點、又事例的訓練方法!耙缓啞,就是先用兩三個字說出優點;“二活”,就是緊接著舉出鮮活的例子。在實際運用中,“一簡二活”訓練方式有三種:一是“一簡二活”你全說,二是你“一簡”他“二活”,三是他“一簡”你“二活”。

3,“雙一”訓練法

“雙一”訓練法,就是把對方的第一印象在第一時間講出來。下面這些話就是第一印象:你的笑容真好,一看就特有人猿;你的聲音真好聽;你氣質真好,你是四川人吧?為什么夸第一印象?一準,第一印象是直覺,新鮮、準確。二深,開場第一句話給對方印象最深。這一點和我們在《當眾講話》的課程中老師給大家講到的印象介紹法。在第一印象中,視覺給人的印象最深刻,所有我們要多用眼睛觀察對方,及時抓住對方的優點、長處,第一時間說出來。

4,“三跨”練習法

“三跨練習法,是我在教學中獨創的一種訓練法,要求學生夸獎三個人,并講談話內容原原本本地記錄下來。關于為什么夸人這里就不再贅述了,前面《不會講話的誤區(一)》中講述的很清楚。如果你真的想學好講話,建議你一定要做“三跨“練習。

5,逢新夸獎法

凡是對方的新變化,都要抓住及時夸獎。講話寫文章有新意,要及時夸;做事有新方法、新思路,要及時夸?傊晷卤乜,一般情況下,錯不了。

6,二傳手”夸獎法

“二傳手“夸獎法,就是間接地夸獎對方。主要包括兩種形式:一是你當二傳手,傳別人的夸獎;二是別人當二傳手,傳你的夸獎。這個方法有兩個好處:一是真實。二是有力。

7,強迫夸獎法

什么叫強迫夸獎法?就是對兩個有矛盾的人,由上級、長輩逼著找對方的優點,對著對方直接說出來。

8,常用好話背誦法

夸獎是一種語言習慣,訓斥也是一種語言習慣。怎么改變負面的語言習慣呢?就是反復背誦常用的夸獎詞語與語句,讓它們占領你的大腦,取代那些負面的詞語和語句。通過背誦的方法,就可以讓這些積極的詞句進入你的潛意識,替換掉腦子里那些負面的詞句,將講好話變成你的習慣。

9,態勢語夸獎法

這種夸獎法就是用手勢、表情等肢體語言夸獎人的方法,包括:豎大拇指、拍肩膀、點頭、鼓掌等。

豎大拇指夸人在三種場合比較合適:一是嘈雜的場合,二是特別安靜的場合,三是與他人距離遠的場合。

拍肩膀夸人適合上級對下級,老師對同學。

微笑點頭夸,就是在聽多方講話的過程中,不合適打斷,可以用微笑加用力點頭來表示贊同。

看到這里,可能有學員會問:把講話的地位捧這么高,難道說就不需要批評了嗎?請大家關注我的官網,濰坊新勵成口才培訓學校講繼續為大家分享,到底需不需要批評?怎么把批評變夸獎?


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