濰坊新勵成口才培訓學校

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濰坊領導力口才培訓學校哪家好

來源:濰坊新勵成口才培訓學校

更新:2021/1/6 | 關注1905

濰坊領導力口才培訓學校哪家好
領導力口才培訓,顧名思義就是關于領導口才的培訓.那么濰坊領導力口才培訓學校哪家好?濰坊新勵成口才培訓學校的領導力口才培訓班開課十多年了,著名領導力口才徐豪老師讓你做一名合格的領導,說話有信服力,具備領導氣質.
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《領導力口才》

《思考致富》指出:要成功創富,一個人必須成為他所從事的那一行業的領袖人物!

你是否渴望成為一個卓有成效的企業領導人或管理者?

同時你是否發現管人很累,很辛苦?尤其是80后,90后就更難管?管人還常常吃力不討好,兩頭受氣?你在場的時候還好,你不在的時候,也就沒了管理。管理總是操不完的心。

你是否渴望懂得:

  •  如何激勵員工?

  •  如何吸引優秀的人才,招兵買馬?

  •  如何提高員工向心力,凝聚力?

  •  如何提高員工積極性與責任感?

  •  如何真正地領導人才,做到自動自發?

課程價值

《領導力口才》將讓你全面系統地提升領導者必備的七大力量,讓你成為氣場強大的領袖。

《領導力口才》將帶你擺脫領導者的迷茫,管理者的忙累,幫你實現從管理者向領導人的轉變。

《領導力口才》在讓你在掌握領袖心法的同時,也學會一個領導者應如何發言,做到大氣得體,游刃有余,凝聚人心。

《領導力口才》讓你學會教練式領導方法,喚醒組織的潛能,激活下屬創造力與自動自發的向心力。

《領導力口才》讓你學會如何吸引和并用好能力比你強的下屬。

《領導力口才》讓你成為一個有狀態、有活力、有結果的領導人!

課程要點

  •  路演(一對多說服)式的表達模式!

  •  如何激發領導人和團隊的情緒力量?

  •  如何激發領導人和團隊的夢想力量?

  •  如何激發領導人和團隊的勇敢力量?

  •  如何激發領導人和團隊的相信力量?

  •  如何激發領導人和團隊的思維力量?

  •  如何激發領導人和團隊的行動力量?

  •  如何用語言的力量在組織中倍增以上六大力量?

  •  如何避免領導力的十大致命傷?

  •  如何找到領導者的使命與核心價值?

  •  如何影響優秀的人才追隨你?

  •  如何帶領團隊走出迷茫與恐懼?

  •  如何激勵團隊士氣?

  •  如何成為一個教練式的領導,不斷激發員工潛能?

 《領導力口才》通過教練講解,互動體驗,針對性點評,心理突破,實戰情境訓練等方式,讓你快速把握領導力的核心,成為一個杰出的領導人!

導師簡介

課程分享

今天上了濰坊新勵成口才培訓學校徐豪老師的《領導力口才》收獲有三點:

1、建立了更強大的信念,信念是一個人最強大的力量,領導者作為團隊的核心,必須具備強大的信念才能領導團隊邁向成功,領導力口才教會了我如何建立自身的強大信念;

2、認清自我的力量,通向成功的道路充滿了各種障礙,但最大的障礙是自己,是不相信自己,不相信自己能做到!《領導力口才》幫助我認清了自己的潛能有多大,讓我不再懷疑自己的能力;

3、學會了領導的藝術,領導者不僅要有做事的能力,更需要通過自己的語言來領導團隊,要能夠把自己的精神傳遞給每一個成員,《領導力口才》讓我學會了如何運用語言的力量!

感謝濰坊新勵成口才培訓學校徐豪老師的無私付出,幫助我們突破了自己,激發了我們的潛能,為我們的內心注入了強大的力量!

《領導力口才》為你打造領導者的魅力!

——鄒中明

作為一個團隊的核心領袖必須的具備七大力量:情緒的力量,夢想的力量,勇敢的力量,相信的力量,思維的力量,行動的力量,語言的力量。

今天親自參加了徐豪老師的領導力口才精華分享課,我深深地體會到相信的力量從何而來,當你置身在恐懼與壓力之中時,一個優秀的領導者是可以屏蔽恐懼,找到焦點,將壓力化為強大的能量!

當你專注于你的信念與焦點時,壓力會將你的能量引爆!超乎你的想像!同時將你的情緒你的感受你的信念以領導力的講話模式分享傳遞給你的伙伴,你將會引爆你團隊的力量!卓越的老師卓越的課程,受益匪淺。

——劉琳

有人問我《領導力口才》為什么是新勵成分區負責人的必修課,我回答他們:因為《領導力口才》的訓練能給讓大家能擁有領導者必須要能運用七種力量:情緒的力量,夢想的力量,勇敢的力量,相信的力量,思維的力量,行動的力量,和語言的力量。前面六種力量是層層深入,循環促進的,第七種力量是前面六種力量的倍增器!來參加《領導力口才》,激發你的七大力量!

——新勵成卓越導師徐豪

濰坊新勵成口才培訓學校:http://www.yewet27.com/2434/

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領導口才的最大特點,可以說是“代人立言”,而不是“為已立言”。在體現領導機關指導工作總體意圖的前提下,要符合領導個人的思路,符合領導特定的身份,符合領導的語言風格。起草講話的人是領導的影子,跟著領導走不能牽著領導走,不能隨心所欲,把自己的觀點強加給領導。

領導口才的具體特點有如下三個:

一、認識上的指導性。領導講話往往是就重大工作的指導和重大問題的認識而發,因此,既有傳達決策的指令功能,又有深化認識的理論功能?傊,要對推進工作,對深化和統一認識有指導作用。

二、風格上的個性。由于領導講話以個人身份代表一級組織發言,因此,講話的風格、格調要與講話領導自身的情況特點相適應。同一方面的內容,由職務、分工、經歷不同的領導講,應有不同的風格。

三、效果上的二重性。領導講話是與一定會場條件相聯系的文稿,因此,它既是有會場效果或直接效果,又具有文件效果或間接效果。一個好的領導講話,必須達到二者的統一。一方面要適應講話場合的性質,考慮聽眾的直接反映,符合講話場所當時當地的氣氛,便于聽眾接受。通俗地說,就是要使大家聽得懂,聽得明白;另一方面,又要符合通過文件渠道傳播的要求,便于被讀者準確地理解和貫徹執行。這樣,在語言風格上和其他文件,就有了明顯區別。


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